有位學生下個月就要參加多益TOEIC考試了，他憂心忡忡的跑來問我他聽別的老師說多益要考600分要背6000個單字，這樣足夠嗎？
另一位女同學今年九月要到美國就讀研究所，近期也要上托福考試的戰場了，她擔心托福的字彙範圍包山包海，自己科大的背景不夠應付。
不同的兩位學生，不同的考試目的，我問了一樣的問題，問完後，大家沉默了。
你考語言測驗，究竟最後的目標是什麼？
台灣的學生在普遍的補習文化下被老師告知要背口訣、猜題、找重點、要背老師們精心為找關鍵句子直接找答案的武林秘笈，但是，真的只有考試拿高分這麼單純嗎？
去考試的目的是為了取得申請學校所要求的資格(requirement)，或考多益考試可能是為了台灣這邊學校畢業的門檻或是找工作的檢附資料，但考過試拿到分數後就表示你跟得上國外課堂的實境需求嗎？
外國的老師對於台灣式的英文學習不了解，也有國外的老師提到過台灣的學生在使用英文上是較片面的，而不是前後文理解的方式，會造成斷章取義的問題，一到國外的課堂如果沒有先適應一段時間，學生就算在亞洲取得高分的托福或雅思成績其實都是很不容易直接進入狀況。
語言的理解不能斷章取義，任何一種語言都是一樣的。
但是台灣的「補教名師」為了讓學生拿高分，其實是沒有充裕的時間幫助學生在課堂上理解老師真正的解題內涵，更別說停下來讓學生消化一下並就問題發問，只能一直解題，有的資深老師照本宣科上課上到後來更滔滔不間斷，就怕學生發問不在掌握的範圍裡而生的窘境。沒有老師會正式地正眼看著每一位學生，跟他們說「同學們，考完試出國上課後，才是對你來說更為重要的課題，要勇敢面對它」。
如果你的語言學習目的是放在「內化」你正在修習的語言，就讓它為你生活技能的一部分吧！忘掉老師說的6000字，忘掉文法書上的公式時態，好好地消化英文，使用英文，你會發現不用刻意背，你也會記得住的，因為你需要它。
考試只是一道關卡，不是全部。過關了，才是真正面對實現自己夢想的開始。
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